COMMENT Y ARRIVER
Parcours habituel
Les élèves qui s’intéressent à ce métier commencent souvent par développer de bonnes bases en communication, en forme physique et en sens des responsabilités. Au Canada, plusieurs employeurs demandent un diplôme d’études secondaires ou l’équivalent, tandis que certains postes peuvent exiger des études postsecondaires liées aux services correctionnels, à l’application de la loi, à la criminologie, à la police ou à un domaine connexe. Les exigences peuvent varier selon l’employeur et le territoire. Certains milieux peuvent aussi demander une formation propre au poste, des tests physiques, une attestation de secourisme, la RCR et, dans certains cas, un permis de conduire. Dans les établissements fédéraux et certains autres contextes, une formation fait partie du processus d’embauche. Au Nouveau-Brunswick, la maîtrise des deux langues officielles peut améliorer les possibilités.
LE TRAVAIL
Ce que tu pourrais faire
Les agents de correction et les geôliers surveillent les personnes détenues et contribuent à maintenir la sécurité, l’ordre et le respect des règles dans les établissements correctionnels et les lieux de détention. Ils observent les aires de vie, les déplacements, les visites, les repas, les activités de travail et les périodes de loisir. Ils appliquent les consignes de l’établissement et suivent les procédures pour réduire les risques d’évasion, de violence, d’automutilation, de contrebande et d’autres problèmes de sécurité. Ils peuvent fouiller des personnes, des cellules ou des effets personnels au besoin, remplir des rapports et tenir des dossiers exacts. Ils doivent aussi observer le comportement, communiquer avec leurs collègues et intervenir lors d’incidents selon les procédures de sécurité approuvées. Selon le milieu, ils peuvent encadrer des personnes condamnées, en attente de comparution ou placées dans d’autres unités sécurisées.
UNE JOURNÉE TYPIQUE
Ce que peut comprendre une journée
La journée d’un agent de correction commence souvent par un briefing sur la sécurité et par la consultation de l’horaire de l’unité. Il vérifie les portes, fait les comptes et s’assure que les routines sont respectées. Pendant le quart, il peut accompagner des personnes aux repas, aux rendez-vous, aux programmes ou aux activités de loisir, tout en surveillant les risques pour la sécurité. Il répond aux questions, fixe des limites claires et utilise une communication calme pour réduire les conflits. Si un incident se produit, il suit les procédures, demande de l’aide au besoin et note ce qui est arrivé. La paperasse, les registres et la passation de consignes font aussi partie du travail. Certains quarts se déroulent la nuit, la fin de semaine ou les jours fériés, et demandent de rester alerte toute la journée.
COMPÉTENCES À DÉVELOPPER