COMMENT Y ARRIVER
Parcours habituel
Beaucoup de personnes entrent dans ce métier après un programme collégial lié à l’assistance en ergothérapie ou à un domaine semblable de soutien en santé, même si les exigences peuvent varier selon l’employeur et la province. Au secondaire, les élèves peuvent se préparer en suivant des cours en santé, biologie, psychologie, éducation physique et communication. Du bénévolat ou un emploi à temps partiel en santé, en loisirs, auprès des personnes âgées ou dans le soutien aux personnes en situation de handicap peut être utile. Le travail d’équipe, le sens de l’observation et de bonnes aptitudes relationnelles sont importants. Certains employeurs peuvent préférer une formation postsecondaire connexe, tandis que d’autres offrent une formation en milieu de travail pour les tâches et les méthodes propres à l’emploi.
LE TRAVAIL
Ce que tu pourrais faire
Les assistants en ergothérapie aident à mettre en œuvre les plans de traitement préparés par les ergothérapeutes. Ils peuvent guider les clients dans des exercices, la pratique d’activités quotidiennes et l’utilisation de matériel thérapeutique. Ils observent les réactions des clients pendant les activités et transmettent les progrès à l’ergothérapeute. Ils peuvent aussi préparer les espaces de traitement, tenir des dossiers, nettoyer ou organiser le matériel et aider à la gestion des rendez-vous ou du déroulement des clients. Dans certains milieux, ils soutiennent des personnes de tout âge dans des hôpitaux, cliniques, services de réadaptation, établissements de soins de longue durée ou programmes communautaires. Leur travail vise à aider les clients à gagner en autonomie, en sécurité et en confiance dans leurs activités quotidiennes.
UNE JOURNÉE TYPIQUE
Ce que peut comprendre une journée
Une journée typique peut commencer par la révision de l’horaire et la préparation du matériel de thérapie. L’assistant peut aider un client à pratiquer l’habillage, la coordination des mains ou les déplacements sécuritaires, puis l’encourager pendant des activités prévues. Plus tard, il peut travailler avec un autre client à l’aide d’exercices, d’outils adaptés ou de tâches simples qui favorisent l’autonomie. Tout au long de la journée, il observe le confort, l’effort et les progrès, puis transmet ces informations à l’ergothérapeute. Il nettoie aussi l’équipement, réapprovisionne les fournitures et aide à garder les lieux bien organisés. Le travail peut changer rapidement selon les besoins des clients et le milieu de travail.
COMPÉTENCES À DÉVELOPPER