COMMENT Y ARRIVER
Parcours habituel
Le parcours commence souvent par des cours du secondaire qui développent les mathématiques de base, la lecture et les habiletés mécaniques. Plusieurs personnes apprennent le métier grâce à une formation en milieu de travail, à une formation de type apprentissage ou à un mélange d’études et d’expérience pratique. Selon la région et l’employeur, un certificat ou diplôme en métiers peut être courant, alors que d’autres embauchent des personnes très habiles sur le plan pratique qui apprennent sur le terrain. Comme les exigences peuvent varier, il vaut mieux vérifier auprès des employeurs locaux et des options de formation. Des cours en atelier, des projets sur les petits moteurs, un emploi à temps partiel dans un atelier de réparation et l’usage sécuritaire des outils peuvent être utiles. De bonnes aptitudes en service à la clientèle et en résolution de problèmes sont aussi un atout.
LE TRAVAIL
Ce que tu pourrais faire
Ces mécaniciens inspectent, testent, diagnostiquent, réparent et entretiennent de petits moteurs et de l’équipement motorisé d’extérieur. Ils peuvent travailler sur des tondeuses à gazon, des souffleuses à neige, des scies à chaîne, des génératrices et des appareils semblables. Leurs tâches courantes comprennent la vérification des pièces, le remplacement des composantes usées, le nettoyage ou le réglage des systèmes, ainsi que la confirmation que l’équipement fonctionne correctement et en toute sécurité. Ils utilisent aussi des outils à main et de l’équipement d’atelier, suivent les manuels d’entretien, expliquent les réparations aux clients et consignent le travail effectué. Certains emplois sont axés surtout sur la réparation et l’entretien, alors que d’autres comprennent aussi la vente, le service au comptoir ou la préparation de l’équipement.
UNE JOURNÉE TYPIQUE
Ce que peut comprendre une journée
La journée commence souvent par la lecture des bons de réparation et la vérification des machines à traiter. Le mécanicien ou la mécanicienne peut discuter avec les clients pour comprendre le problème, puis inspecter l’équipement, le tester et déterminer la réparation nécessaire. Certaines tâches sont simples, comme remplacer une bougie ou affûter une lame, alors que d’autres demandent plus de temps et un dépannage minutieux. Au cours de la journée, la personne peut nettoyer des pièces, régler des moteurs, remplacer des composants endommagés, assembler de l’équipement et le tester de nouveau pour s’assurer qu’il fonctionne bien. Il peut aussi y avoir de la paperasse, des appels téléphoniques et la commande de pièces. Le rythme change souvent selon la saison et le volume de réparations.
COMPÉTENCES À DÉVELOPPER