COMMENT Y ARRIVER
Parcours habituel
Les personnes qui se dirigent vers la recherche acquièrent souvent une solide base dans un domaine lié aux sciences, à la technologie ou à un sujet connexe. Des études postsecondaires sont généralement en jeu, et plusieurs rôles en recherche peuvent favoriser des études avancées selon le domaine et l’employeur. Les élèves peuvent se préparer en suivant des cours qui renforcent les compétences en mathématiques, en rédaction, en analyse de données et en résolution de problèmes. L’expérience acquise dans le cadre de projets, de laboratoires, de programmes coopératifs ou en aidant à mener des recherches peut aussi être utile pour apprendre des méthodes et développer de bonnes habitudes pratiques.
LE TRAVAIL
Ce que tu pourrais faire
- Cerner des questions de recherche ou des problèmes
- Recueillir et examiner de l’information ou des données
- Concevoir et mener des études
- Analyser les résultats et repérer des tendances
- Rédiger des rapports, des résumés ou des présentations
- Communiquer les résultats à des collègues ou à des clients
UNE JOURNÉE TYPIQUE
Ce que peut comprendre une journée
La journée d’un chercheur ou d’une chercheuse peut comprendre la lecture de documents de référence, la planification de la prochaine étape d’un projet et la collecte ou l’organisation de données. Le travail se déroule souvent en laboratoire, au bureau ou sur le terrain, selon le sujet. Une grande partie du travail repose sur l’observation attentive, l’analyse et les échanges avec d’autres personnes. Les chercheurs et chercheuses peuvent aussi prendre des notes, préparer des résultats et apporter des ajustements lorsque les données indiquent une autre approche.
COMPÉTENCES À DÉVELOPPER