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  • L’importance d’être soi-même

    Chacune et chacun d’entre nous possède un ensemble unique de valeurs , de croyances, et même des inspirations qui font de nous qui nous sommes en tant qu’individus . Naturellement, comme nous avançons dans la vie, ces éléments très importants qui sont au cœur même de notre existence seront légèrement modifier et d’ajuster de manière à permettre les nouvelles expériences et les situations que nous avons vécues . La vie est un peu comme une mer … à un moment donné , nous pouvons dériver paisiblement et tranquillement au-dessus des eaux scintillantes . Ensuite , il y aura des situations dans lesquelles nous devons travailler pour nous maintenir à flot des eaux qui sont féroce et menaçante dans la nature.

    Oui , c’est vrai , il y aura eaux traîtresses et les nuages ​​effrayant et intimidant qui persistent parmi nous tout au long de la vie, mais il est essentiel que chacun d’entre nous rendons compte de l’ importance d’être fidèle à soi-même. N’est-il pas vrai que dans le plus rugueux des mers les hommes apprennent à survivre? N’est-il pas parmi les vagues violentes que les hommes apprennent à accueillir et apprécier les surfaces calmes de l’eau? N’est-il pas vrai que lorsque les hommes sont confrontés au mal de la tempête qui ils savourent dans le calme qui survient après le tonnerre et les vagues traîtresses ont passé ? Si vous recherchez l’importance d’être fidèle à vous-même , pensez à l’homme qui a été consommé par quelque chose de beaucoup plus grand que lui.

    Pour être fidèle à vous-même dans le milieu de la paix et le calme , vous devez tenez ferme dans vos convictions quand regardant opposition dans le visage. C’est ce qui contribue à l’élaboration qui vous êtes, c’est ce qui vous définit … votre capacité à surmonter et à apprendre.

    Plusieurs fois dans la vie, nous serons confrontés à des tentations qui peuvent défier qui nous sommes en tant qu’individus. Il est tellement plus facile de suivre le mouvement naturel de la marée que de pousser contre elle. C’est la nature humaine de vouloir vivre comme de petites complications possibles. Ce que vous devez considérer est que si vous vous privez d’ une leçon importante , de quelque chose de beaucoup plus grand que vous, ou que vous ne l’imaginiez . Si flottant avec la direction de la marée vous défie en tant qu’individu, et vous vous sentez comme si vous ne gagnerez pas n’importe quel type d’ aperçu de qui vous êtes, ou bien il ne vous permet pas d’être aux côtés de vos croyances et les convictions personnelles , tournez ce bateau autour et pousser avec toute votre puissance contre la marée.

    Il est préférable pour un homme d’être fidèle à ce qu’il est, plutôt que de se priver de toutes les récompenses qu’il connaîtra que seul, debout dans ses convictions personnelles et des croyances.

    Être fidèle à soi-même est une expérience très enrichissante . Beaucoup d’expériences et de situations viendront à votre rencontre et menacer l’existence même de votre stand unique dans la vie. Nous passons beaucoup de différentes vagues de la vie , de nombreux navires arrivent, et de nombreux navires de nous passer. Dans de nombreux cas, les animaux de la nature tels que les requins vont vouloir nous engloutir afin de définir leur existence . Ciel orageux seront parfois s’attarder sur nous, et les guerres violentes reposer parfois sur les bords de la vie. Dans toutes ces choses , vous devez rester fort dans qui vous êtes . Permettre à ces situations vous surmontés, vous violer et même vous contrôler d’aucune façon , juste peut-être le point où vous perdez de vue l’horizon , la vue de qui vous êtes vraiment .

  • Réussir à l’École Secondaire

    Chaque fois que nous faisons face à un changement dans notre vie, nous sommes inquiets qu’il pourrait y avoir de nouveaux défis dont nous pouvions avoir de la difficulté à surmonter. Cela est normal et est en fait un élément adaptatif pour notre survie en tant qu’être humain. En réfléchissant à comment l’école secondaire pourrait être, vous vous aidez à vous préparer pour ce qui vous attend dans l’avenir. Essayez de penser à vous-même en tant qu’un explorateur qui entre dans la jungle sur une expédition. Serait-il prudent pour l’explorateur d’entrer dans la jungle sans avoir premièrement réfléchi à toutes les conséquences possibles de son expédition? La réponse est non. L’explorateur doit se préparer pour ce qui lui attend afin de rester hors de danger et pour assurer le succès de l’expédition. Lorsque vous commencez l’école secondaire, vous êtes comme l’explorateur – en aillant besoin de faire quelques préparations pour ce qui vous attend. Assurez-vous de réfléchir aux défis potentiels auxquels vous pourriez faire face et essayez du mieux que vous pouvez de vous préparer pour ceux-ci, comme avec l’achat des fournitures scolaires appropriées et être ouvert à apprendre de nouvelles choses.

    Il est important de garder en tête qu’une attitude positive est votre meilleure amie, partout où vous alliez, surtout quand vous confrontez de nouveaux défis qui peuvent vous intimider et vous défier à vous changer en quelque sorte. Être positif vous aidera à surmonter les situations qui sont désagréables ou inconfortables et vous aidera à vous rappeler de ce que vous avez, au lieu de se concentrer sur ce que vous n’avez pas, ce qui vous manque, ou sur ce qui est négatif.

    Cela étant dit, il est également important d’avoir vos propres objectifs et ambitions qui surpassent vos désirent et besoins de mieux réussir que les autres. N’oubliez pas que vous êtes votre plus grand concurrent et que vous pouvez très bien atteindre vos objectifs en vous mettant en concurrence avec vos propres objectifs et seulement vos propres objectifs. Établissez vos propres objectifs en utilisant la formule SMART: Spécifique, Mesurable, Acceptable, Réaliste, Temporellement défini (Wikipédia, 2013) et faites votre propre succès. Vous aurez plus de travail à l’école secondaire que vous n’aurez jamais eu, alors il est tellement important d’établir vos objectifs et de travailler pour les atteindre!

    Dans l’ensemble, être préparé, avoir une attitude positive, avoir de la confiance en soi et fixer des objectifs personnels sont la voie du succès à l’école secondaire. Bonne chance et surtout, amusez-vous!

  • Carrière de rêve : Entraîneur de sport

    Beaucoup de gens rêvent de devenir de grands joueurs de hockey ou des stars du tennis. Quelques-uns d’entre eux arrivent à réaliser leurs rêves et réussissent dans le sport qui les passionne. Toutefois, la carrière d’un athlète est généralement assez courte. Dépendamment du sport, les athlètes peuvent finir leur carrière à vingt-cinq ou trente ans. Que peuvent-ils faire après cela? Certains d’entre eux commencent un genre de travail complètement différent, en lançant par exemple dans l’enseignement ou la comptabilité. D’autres, cependant, restent dans leur sport et deviennent entraîneurs. C’est le cas de Michel Therrien, l’entraîneur de l’équipe de hockey des Canadiens de Montréal.

    Si vous faites partie d’une équipe sportive à votre école ou dans un centre communautaire, vous en savez sans doute un peu sur ce que font les entraîneurs. En gros, ils aident les athlètes à s’améliorer dans le sport qu’ils pratiquent. Ils les aideront peut-être à améliorer une certaine technique, comme par exemple comment mieux tenir un bâton de hockey, ou ils les encourageront simplement de façon générale afin qu’ils continuent de pratiquer. Souvent, être un entraîneur consiste à prendre des décisions sur les personnes qui joueront et pour combien de temps. Être un entraîneur demande de savoir traiter avec les gens calmement et de prendre de bonnes décisions rapidement.

    Normalement, les entraîneurs travaillent dans un sport qu’ils ont déjà pratiqué. Michel Therrien, par exemple, était un joueur de l’équipe des Canadiens de Montréal. À présent, c’est l’entraîneur de la même équipe. Son expérience en tant que joueur est utile pour ce qui est de lui faire comprendre comment les joueurs peuvent améliorer leurs compétences. Il sait aussi comment conseiller les joueurs sur la meilleure façon de jouer. Il arrive peut-être à voir, par exemple, comment un joueur qui patine très vite peut aider un joueur qui ne patine pas aussi vite, mais qui est un très bon marqueur de buts. Il peut voir quand un joueur travaille bien avec les autres et quand quelqu’un a besoin d’aide. Michel Therrien a de l’expérience avec les Canadiens de Montréal et les Penguins de Puttsburgh, et tout ce qu’il a appris l’a aidé à devenir un meilleur entraîneur.

    Les prérequis pour devenir un entraîneur varient énormément. Les entraîneurs d’équipes scolaires sont souvent des enseignants titulaires d’un diplôme en éducation, et plusieurs entraîneurs prennent des cours pour se certifier dans leur domaine. À travers ces programmes, ils apprennent les différentes techniques d’entraînement et les moyens de traiter les gens. L’expérience, cependant, est souvent la façon la plus importante d’apprendre ce travail. Beaucoup de gens commencent en tant qu’assistants entraîneurs et tirent leur apprentissage d’une personne dont c’est le travail depuis longtemps. Michel Therrien a commencé sa carrière d’entraîneur dans la ligue de hockey junior majeur du Québec, où il entraînait deux équipes avant de devenir un joueur de hockey professionnel.

    Si vous êtes passionné par le sport et rêvez d’en faire pour le restant de votre vie, devenir un entraîneur est peut-être la carrière qu’il vous faut!

  • Pourquoi devrais-je étudier en sciences sociales?

    Pourquoi conduit-on les voitures du côté droit, au Canada, alors qu’en Angleterre on les conduit du côté gauche? Pourquoi le Canada a-t-il un Premier Ministre alors que les Etats-Unis ont un Président? Pourquoi la crème glacée dans un commerce de mon quartier coûte-t-elle plus cher que la même crème glacée dans un autre endroit? Vous pouvez trouver une réponse à toutes ces questions en étudiant en sciences sociales.

    Les sciences sociales sont composées de différents sujets, tels que l’histoire, les sciences politiques, la géographie et l’économie. Alors qu’ils suivent ces cours à l’école secondaire ou à l’université, les étudiants apprennent  les bases des sciences sociales à l’école primaire.

    Une « société » est une communauté de personnes qui vivent dans la même zone géographique et qui partagent les mêmes habitudes culturelles et les mêmes lois. Parce qu’une société est faite de familles, les étudiants en études sociales étudient d’abord la façon dont une famille fonctionne à l’intérieur d’une communauté.

    Les familles sont comme des mini sociétés parce qu’elles sont composées de personnes qui vivent dans un même endroit et partagent les mêmes traditions et les même règles. Les membres d’une famille apprennent à travailler ensemble en tant qu’équipe. En partageant et en prenant soin les uns des autres, les membres d’une famille peuvent atteindre plus facilement leurs buts. D’une même façon, les membres d’une société doivent apprendre à coopérer et à se comprendre pour que les objectifs de la société soient atteints. Dans une société aussi diverse que la canadienne, il est important d’en apprendre sur les gens qui vivent dans votre communauté afin de pouvoir bien vous entendre avec eux. Les étudiants en sciences sociales apprennent donc comment apprécier la diversité dans leurs communautés respectives et partout autour du monde.

    Pendant que les étudiants apprennent à coopérer les uns avec les autres, ils apprennent aussi à s’impliquer dans leurs communautés. Ils apprennent les différentes façon dont les gouvernants prennent des décisions et apprennent les choses qu’ils peuvent faire afin d’avoir un impact sur ces décisions. Par exemple, en sciences sociales, les étudiants apprennent pourquoi il est important de voter. Ils apprennent comment les gouvernements fonctionnent ce que font les politiciens. Ils apprennent aussi comment prendre des décisions qui vont aider à influencer la société de la meilleure façon possible.

    Les disciplines enseignées en sciences sociales montrent à quel point les êtres humains peuvent réussir davantage quand ils travaillent ensemble. Les étudiants qui étudient ces sujets peuvent vraiment apprendre comment rendre le monde meilleur.

    Ainsi, les sciences sociales sont peut-être la discipline la plus importante de toutes!

  • Bourses d’études pour les femmes en génie

    Êtes-vous une fille qui se penche sur un cheminement de carrière dans le domaine de l’ingénierie? Il existe une grande variété de bourses et d’autres occasions pour vous aider à aider à financer vos rêves STEM-carrière. Découvrez quelques-uns des bourses ci-dessous. Notez que beaucoup de ces bourses sont en anglais.

    The Google Anita Borg Memorial Scholarship: Canada

    The Generation Google Scholarship

    The Google Lime Scholarship

    Palantir Scholarship for Women in Technology

    Bill 7 Award (those identified as part of the queer community)

    GWIN Scholarship

    Amelia Earhart Fellowship

    Canadian Federation of University Women

    Senior Women Academic Administrators of Canada – Graduate Student Award of Merit

    L’Oreal Canadian National Fellowship Program

  • Les cartes de crédit : Le bon et le mauvais côté de la force

    « Mettez ça sur ma carte ! » C’est sans aucun doute agréable de n’avoir qu’à glisser sa carte en plastique pour disposer d’un sac à main Michael Kors flambant neuf, mais avant même de te pavaner de ton achat à la prochaine soirée que tu as de prévue, ton relevé de carte de crédit a déjà été envoyé et, sous peu, il te faudra payer ta dépense. Tu as plusieurs options : payer ta facture en intégralité, ne la payer qu’en partie ou ne payer que le montant « minimum ». Mais méfie-toi, si tu commences à ne payer qu’une fraction de ta facture de carte de crédit, tu devras t’acquitter d’intérêts le mois suivant, et c’est à ce moment que les difficultés financières commencent ! Le mot dettes est bien connu des étudiants, parce que beaucoup d’entre eux doivent se résoudre à des prêts étudiants à cause des frais de scolarité élevés. Une fois qu’ils prennent l’habitude de mettre leurs dépenses sur leur carte de crédit, il est facile de tomber dans le piège des dettes et ce n’est là qu’un des risques liés à ces cartes.

    Les risques :
    – nuire à ton pointage de crédit si tes paiements ne sont pas à jour ou si tu ne paies pas le solde dû;
    – faire face à des taux d’intérêt élevés ;
    – avoir des dettes sans être capable de les rembourser.

    Toutefois, utiliser une carte de crédit possède de nombreux avantages si et seulement si tu t’en sers pour les bonnes raisons et de manière responsable !

    Les avantages :
    – emprunter de l’argent instantanément pour faire des achats;
    – porter moins d’argent comptant sur toi;
    – obtenir un bon dossier de crédit et un bon pointage;
    – disposer d’une forme de crédit gratuit si le solde dû est intégralement payé dans les délais;
    – participer, selon le type de carte, à un programme de récompenses qui débouche sur des voyages gratuits et autres.

    En résumé, il est avantageux d’avoir une carte de crédit étudiant si tu as l’intention de t’en servir adéquatement, c’est-à-dire en empêchant que les risques prennent le dessus sur les avantages. Cherche une carte qui te permet d’obtenir des points pour chaque achat que tu fais. Cela te permettra peut-être de décrocher un voyage gratuit ! Imagine-toi à la plage, sous le soleil, loin des livres grâce aux points glanés avec ta carte de crédit ! Mais n’oublie pas qu’il n’y aura pas de voyage si tes dettes s’accumulent et que les intérêts que tu dois payer grimpent. La carte de crédit est le test ultime quand vient le moment de voir si tu es un adulte responsable.

  • Programme national de bourses d’études de NEADS

    But

    Le Programme national de bourses d’études de l’Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire (NEADS) est offert dans le but de favoriser le plein accès aux études postsecondaires pour les personnes handicapées, qui doivent souvent faire face à des obstacles supplémentaires en plus d’avoir à assumer des coûts additionnels pour pouvoir poursuivre leurs études. Les étudiants doivent être inscrits dans un établissement postsecondaire et être en mesure de fournir une preuve d’inscription en même temps que leur demande ainsi qu’au moment où ils reçoivent leur bourse. Les bourses sont décernées à des candidats exceptionnels qui satisfont aux critères établis pour le programme. Les sommes sont versées directement aux établissements d’enseignement des boursiers (dans le compte des boursiers) et servent à régler les frais de scolarité exigés pour les études postsecondaires.

    Admissibilité

    • Les demandeurs doivent être des citoyens canadiens ou des résidents permanents du Canada.
    • Les demandeurs doivent avoir une invalidité permanente.*
    • Les demandeurs doivent être inscrits et prévoir retourner à un programme d’études à temps plein offert par un établissement d’enseignement canadien reconnu au niveau collégial ou universitaire. Pour être considérés comme étant à temps plein, les étudiants doivent suivre au moins 40 p. cent d’un programme complet d’études

    * Aux fins de l’attribution des prix, on entend par incapacité permanente une limitation fonctionnelle chronique qui affecte la capacité d’un étudiant à poursuivre pleinement ses études postsecondaires.

    Critères

    • Solide engagement dans sa discipline.
    • Antécédents exemplaires en tant que bénévole ou travailleur.
    • Potentiel manifeste de faire une contribution exceptionnelle au sein de sa collectivité.

    Montant des prix et nombre de prix accordés

    • Bourses d’études de NEADS (6, $3,000 chaque)
    • Bourse d’études commémorative Holly Bartlett de NEADS (1, $1,000)

    Processus de sélection

    Lorsque nous recevrons les demandes des candidats, nous vérifierons qu’elles sont complètes et qu’elles satisfont aux normes mentionnées précédemment. Si tel est le cas, les comités de sélection examineront les demandes en se fondant sur les critères décrits ci-dessus.

    Étant donné le grand nombre de demandes reçues, nous communiquerons seulement avec les demandeurs choisis. Les boursiers seront avisés de leur sélection avant le 1er août.

    Les coordonnées pour l’envoi des demandes sont les suivantes :
    Programme national de bourses d’études de NEADS
    Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire (NEADS)
    Local 426, Unicentre, Université Carleton, Ottawa, Ontario, K1S 5B6
    Adresse électronique : etes@neads.ca

    Date limite : le 15 avril
    Cliquez ici pour vous inscrire en ligne

  • L’aide financière pour les étudiants

    Qu’on ait trouvé un travail à temps partiel ou qu’on se renseigne sur les prêts étudiants, l’argent fait partie de notre vie quotidienne. Au moment de la rentrée notamment, il est important de commencer à penser à la manière dont tu vas gérer l’argent que tu gagnes (ou dépenses). Les questions financières peuvent sembler complexes et intimidantes, mais si tu penses suivre un programme postsecondaire (ou si tu as déjà commencé à payer pour tes études), apprendre à gérer ton argent sera l’un des grands défis à relever au cours de l’année.

    Il existe plusieurs étapes clés à respecter pour s’assurer que l’on en a vraiment pour son argent. La prochaine fois que tu vas à la banque, pense aux conseils suivants.

    Passe en revue tes dépenses de base

    De quoi vas-tu avoir besoin ? Et quand ? Note tes principales dépenses hebdomadaires, mensuelles et annuelles pour savoir ce qu’il est possible de faire pour ne pas dépasser ton budget. Par exemple, si tu vis seul, il est fort probable que tu dépenses plus ou moins la même somme d’argent hebdomadaire pour la nourriture et que tu aies à payer un loyer tous les mois. Assure-toi d’avoir assez d’argent pour couvrir ces besoins avant d’utiliser ton argent autrement.

    Magasine astucieusement

    Fais-toi des listes et sois sûr d’être précis. Achète d’abord tout ce dont tu as besoin avant de dépenser ton argent dans des loisirs. C’est aussi une bonne idée de faire quelques recherches avant d’aller magasiner. Est-ce que certaines boutiques offrent des soldes ? Est-ce qu’une marque est plus chère qu’une autre ? Sois au courant de ce que tu achètes et prêt à te justifier quand tu fais des investissements onéreux.

    Établis des priorités ou fais des compromis

    Si tu sors pour souper, fais-toi un lunch le lendemain. Si, à la fin de la semaine, tu n’as pas dépensé tout ton salaire, laisse-toi aller la semaine d’après. Tu peux t’amuser tout en gérant ton argent, il suffit de faire quelques concessions. Ce qui importe le plus est que tu t’assures d’avoir les moyens d’acheter ce que tu convoites. Si ce n’est pas le cas, tu peux toujours envisager des options plus économiques.

    Économise

    Fais le choix de mettre de côté une partie de tes revenus chaque fois que tu touches ton salaire (par exemple, place un tiers du montant de chaque chèque dans ton compte épargne). N’entame pas ces économies : dépense ce dont tu as besoin, mais n’utilise pas l’argent que tu as de côté. Il est toujours bon d’avoir des réserves pour des occasions particulières ou des urgences, car on ne sait jamais ce qui peut arriver et quand on aura besoin d’argent.

    Quand tu planifies ton budget, mets ces conseils en pratique et, progressivement, élabore tes propres stratégies. Établis un budget étudiant qui reflète tes besoins personnels et prépare-toi à en récolter les fruits.

  • Programmes de transition pour les étudiant-e-s- handicapés

    Un des meilleurs moyens à la disposition des étudiant-e-s pour bien comprendre à quoi s’attendre à leur entrée aux études postsecondaires est de parler avec les gens qui en ont fait l’expérience. Ces personnes peuvent être des instructeurs ou des administrateurs du collège ou de l’université que vous désirez fréquenter, ou ce sont d’autres étudiant-e-s qui ont déjà effectué leur transition aux études.

    Les programmes de transition sont offerts dans nombre de régions et donnent la possibilité aux étudiant-e-s de recueillir de l’information sur diverses expériences au sein du système d’éducation postsecondaire. Il existe également diverses initiatives qui viennent en aide aux étudiant-e-s pendant la période de transition des études au marché du travail et qui permettent d’expérimenter de précieuses possibilités en le milieu de travail. La plupart de ces programmes sont dirigés par des étudiant-e-s, des professeur-e-s et d’autres intervenant-e-s de collèges et d’universités. Certains de ces programmes offrent la possibilité aux participant-e-s de séjourner dans une résidence du campus. Notons qu’il existe d’autres programmes de transition qui ne sont pas énumérés dans le présent. Vous n’avez qu’à communiquer avec les établissements d’enseignement postsecondaire de votre localité ou de votre région pour savoir si ces programmes sont offerts.

  • Choisir un Collège ou une Université

    Il est difficile de décider entre un collège et une université. Il est donc important de tenir compte des forces et des intérêts de l’étudiant. Il est aussi important de retenir que de nombreux collèges offrent des programmes qui permettent aux étudiants d’être mutés à une université lors de leur deuxième ou troisième année d’études. À l’inverse, les étudiants qui entament des études universitaires peuvent décider de terminer leurs études à un collège.

    Une brève description de ce à quoi un étudiant peut s’attendre dans un collège ou une université figure ci-dessous.

    COLLÈGE
    Les collèges ont tendance à être plus axés sur la carrière que les universités. Ils offrent souvent de la formation pratique dans de plus petites classes, ce qui peut favoriser une meilleure interaction étudiant-enseignant.

    Les collèges proposent une variété de programmes, dont des certificats, des diplômes de 2 ou 3 ans, des stages et des brevets. Certains collèges offrent aussi des programmes de partenariat avec une université, qui permettent d’obtenir un brevet et un diplôme.

    Les étudiants qui détiennent un diplôme de fin d’études secondaires de l’Ontario (ou un diplôme équivalent d’une autre province) peuvent s’inscrire à des programmes collégiaux. Les étudiants qui n’ont pas terminé leurs études secondaires, mais qui ont au moins 19 ans, peuvent également s’inscrire à divers programmes collégiaux. Certains programmes ou institutions d’enseignement ont des exigences additionnelles; vous devez bien faire vos recherches avant de vous inscrire.

    UNIVERSITÉ
    Les universités offrent généralement des programmes qui sont plus théoriques que les collèges. Les cours sont habituellement magistraux et nombre de classes comptent beaucoup d’étudiants, ce qui fait que les professeurs n’ont pas toujours la chance de connaître leurs étudiants personnellement.

    En général, les universités offrent des programmes de premier cycle (baccalauréat) et des programmes d’études supérieures (maîtrise et doctorat). Le programme de 4 ans (souvent appelé baccalauréat spécialisé) est habituellement requis pour s’inscrire à un programme d’études supérieures. Certaines universités offrent des programmes de partenariat avec un collège, qui permettent d’obtenir un brevet et un diplôme simultanément.

    Pour s’inscrire à une université, un diplôme de fin d’études secondaires de l’Ontario ou un diplôme équivalent est requis, souvent accompagné d’un nombre de crédits d’études secondaires de niveau préuniversitaire ou universitaire. Chaque université a ses propres politiques d’admission; vous devez bien faire vos recherches avant de vous inscrire.