Category: Uncategorized

Jeunesse J’écoute est une ressource gratuite et anonyme qui est là pour vous 24h/24 et 7 jours/7. Son but est de donner aux jeunes quelqu’un à qui parler quand ils ont l’impression de n’avoir personne qui les écoute. Il est important de savoir qu’il y a des gens qui se soucient et qui veulent vous aider à résoudre vos problèmes, quels qu’ils soient. Jeunesse J’écoute a de nombreuses missions – en voici quelques unes.

1) Vous avez besoin d’une opinion objective ou voulez poser des questions de manière anonyme.

Si vous avez besoin de parler à quelqu’un qui sera à l’écoute de ce que vous êtes en train de vivre, et vous ne faites pas confiance ou ne voulez pas parler avec vos amis ou votre famille, alors Jeunesse J’écoute est une excellente ressource pour vous. Parfois, vous ne voulez pas que vos proches sachent ce que vous sentez ou pensez. C’est peut-être par peur de perdre leur respect ou simplement de changer l’image qu’ils peuvent avoir de vous. Quelle que soit votre raison, parler avec quelqu’un qui ait la formation adéquate et qui sache comment traiter l’information que vous partagez est souvent une bonne option. Quand vous appelez Jeunesse J’écoute vous pouvez être assuré que vos informations vont rester confidentielles, à moins qu’elles n’impliquent quelque chose qui doivent être signalée à la police (comme le signalement d’une menace envers votre vie ou celle de quelqu’un d’autre).

2) Vous passez par une période traumatique dans votre vie et vous avez besoin de soutien.

Nous souffrons parfois à cause de certaines circonstances de la vie et dans ce cas, il est très important de parler à quelqu’un au sujet de ce qui nous arrive. Il est possible que vous ne vouliez pas parler à vos amis ou à votre famille parce que vous sentez qu’ils ne vous comprendraient pas, mais avec Jeunesse J’écoute, vous pouvez parler à quelqu’un qui a été formé dans le traitement des crises émotionnelles. Cette personne pourra vous parler de relations, sexualité, de drogue et d’alcool, de troubles alimentaires ou autre chose qui puisse vous affecter.

3) Vous voulez simplement parler à quelqu’un qui est à l’écoute.

Souvent, dans l’agitation de la vie quotidienne, il y a tellement de choses qui se passent que l’on peut se sentir ignoré ou avoir le sentiment de ne pas avoir d’importance. Il peut être assez difficile de trouver quelqu’un qui écoutera simplement ce que vous êtes en train de vivre. Il est rare de sentir que le moment d’ouvrir son âme est arrivé, et à cause de cela, vos problèmes ou questions importantes peuvent être laissés pour compte, bouillonnant sous la surface. Il est important de « se défouler », de parler de votre vie et des défis auxquels vous êtes confronté.

4) Vous devez signaler un incident.

Si vous ne vous sentez pas à l’aise de parler directement à la police ou ne savez pas quoi faire après un incident, les personnes de Jeunesse J’écoute vont vous écouter et vous aider à faire face à la situation. Il peut s’agir d’intimidation, de violence physique ou sexuelle ou d’un crime comme le vol.

5) Vous vivez une crise et avez besoin de parler à quelqu’un aussitôt que possible.

Pourquoi conduit-on les voitures du côté droit, au Canada, alors qu’en Angleterre on les conduit du côté gauche? Pourquoi le Canada a-t-il un Premier Ministre alors que les Etats-Unis ont un Président? Pourquoi la crème glacée dans un commerce de mon quartier coûte-t-elle plus cher que la même crème glacée dans un autre endroit? Vous pouvez trouver une réponse à toutes ces questions en étudiant en sciences sociales.

Les sciences sociales sont composées de différents sujets, tels que l’histoire, les sciences politiques, la géographie et l’économie. Alors qu’ils suivent ces cours à l’école secondaire ou à l’université, les étudiants apprennent  les bases des sciences sociales à l’école primaire.

Une « société » est une communauté de personnes qui vivent dans la même zone géographique et qui partagent les mêmes habitudes culturelles et les mêmes lois. Parce qu’une société est faite de familles, les étudiants en études sociales étudient d’abord la façon dont une famille fonctionne à l’intérieur d’une communauté.

Les familles sont comme des mini sociétés parce qu’elles sont composées de personnes qui vivent dans un même endroit et partagent les mêmes traditions et les même règles. Les membres d’une famille apprennent à travailler ensemble en tant qu’équipe. En partageant et en prenant soin les uns des autres, les membres d’une famille peuvent atteindre plus facilement leurs buts. D’une même façon, les membres d’une société doivent apprendre à coopérer et à se comprendre pour que les objectifs de la société soient atteints. Dans une société aussi diverse que la canadienne, il est important d’en apprendre sur les gens qui vivent dans votre communauté afin de pouvoir bien vous entendre avec eux. Les étudiants en sciences sociales apprennent donc comment apprécier la diversité dans leurs communautés respectives et partout autour du monde.

Pendant que les étudiants apprennent à coopérer les uns avec les autres, ils apprennent aussi à s’impliquer dans leurs communautés. Ils apprennent les différentes façon dont les gouvernants prennent des décisions et apprennent les choses qu’ils peuvent faire afin d’avoir un impact sur ces décisions. Par exemple, en sciences sociales, les étudiants apprennent pourquoi il est important de voter. Ils apprennent comment les gouvernements fonctionnent ce que font les politiciens. Ils apprennent aussi comment prendre des décisions qui vont aider à influencer la société de la meilleure façon possible.

Les disciplines enseignées en sciences sociales montrent à quel point les êtres humains peuvent réussir davantage quand ils travaillent ensemble. Les étudiants qui étudient ces sujets peuvent vraiment apprendre comment rendre le monde meilleur.

Marteau, tournevis, clé, ciseaux, shampoing, produit de coiffure – vu de l’extérieur, une carrière en coiffure a peu en commun avec l’ingénierie ou la construction, mais ce sont des disciplines plus similaires que l’on ne croit.

Souvent, quand on pense à des carrières dans les métiers spécialisés, les premières choses qui nous viennent en tête sont la construction, les métiers industriels ou l’industrie automobile. En fait, plusieurs carrières qui impliquent un service, telles que chef, travailleur social, coordonateur d’évènements spéciaux ou coiffeur, sont aussi considérées comme des métiers spécialisés. À travers des formations sur place et des sessions plus théoriques, vous pouvez devenir un coiffeur certifié.

Tout comme un travailleur de la construction, le coiffeur prépare sa zone de travail avec une panoplie d’instruments, tels que des ciseaux, rasoirs, peignes, fers à friser et autres instruments spécialisés afin de pouvoir faire divers styles de coiffeurs et appliquer différentes techniques. Avec une formation, cet équipement peut être utilisé pour répondre aux besoins de la clientèle, que ce soit pour une coupe rapide ou un changement radical.

Être coiffeur implique plus que de coiffer et embellir les clients. Un coiffeur peut aussi être responsable de la formation ou la supervision d’autres stylistes ou assistants. Les coiffeurs sont souvent des gens tournés vers les affaires, ils ont souvent des tâches administratives à accomplir comme tenir des registres, commandes des fournitures, s’occuper du salon.

Une carrière de coiffeur entre dans le secteur des services dans l’Ordre des Métiers de l’Ontario, demandant à ceux qui sont intéressés par cette carrière d’obtenir un Certificat de Qualification à travers un apprentissage et une évaluation.

Avec autant de gens qui cherchent toujours à investir du temps pour bien paraître et se sentir bien, il y a une demande constante de coiffeurs. Les coiffeurs peuvent trouver du travail dans cette carrière recherchée en travaillant pour des salons de beauté, des hôpitaux, ou même à la maison.

Alors que l’on recherche des futures options de carrière, il est important de faire des regarder toutes les opportunités disponibles. Beaucoup de gens ne prêtent pas attention aux métiers spécialisés en pensant qu’il n’y a pas d’options qui correspondent à leurs besoins, alors qu’en fait, il y a beaucoup d’opportunités à l’intérieur des métiers pour des gens créatifs, tournés vers les affaires, pour les individus motivés qui recherchent une carrière qui paye bien dans une industrie sûre.

Où vous voyez-vous dans cinq ans? Choisir une carrière peut être accablant si vous ne savez pas ce que vous cherchez. Quand il s’agit de votre avenir, vous êtes le seul à avoir le dernier mot, mais il y a des choses que vous pouvez faire afin de rendre votre décision un peu plus facile. Considérez suivre les facteurs suivants avant de faire votre choix.

Ce que vous aimez.

Considérant tout le temps, l’argent et l’énergie que vous allez mettre dans votre carrière, vous feriez vraiment mieux de vraiment prendre plaisir à ce que vous faites. Pensez à vos intérêts, vos passions, vos passe-temps, et regardez si vous pouvez vous imaginer en train de travailler dans ces domaines dans l’avenir. Soyez honnête avec vous-même. Si vous n’aimez pas vraiment quelque chose, il sera sans doute difficile de vous y consacrer quotidiennement. En fait, si vous êtes heureux avec votre travail, vous serez plus motivé pour réussir.

Ce que vous faites bien.

Parlez-vous bien en public? Vous ferez peut-être un bon politicien. Êtes-vous bon dans le travail manuel? Vous vous épanouiriez peut-être dans les métiers spécialisés. Tout le monde est bon dans quelque chose, vous devez seulement trouver ce en quoi vous l’êtes. Pensez à vos forces à l’école, aux choses que vous avez réussies, etc – mettez tout cela ensemble afin de trouver ce dans quoi vous êtes vraiment le meilleur. Il est beaucoup plus facile de commencer une carrière avec une base de compétences que vous possédez déjà, au lieu de partir à zéro. Si vous continuer à affiner vos talents, les choses dans lesquelles vous êtes bon maintenant pourraient devenir de vrais atouts dans l’avenir.

Ce qui est « pratique »

Ne pensez pas que vous devez vous efforcer pour devenir médecin, avocat ou ingénieur. Chaque emploi est unique à sa façon – et il y a toujours une façon de réussir, peu importe dans quel domaine. Toutefois, cela peut être une bonne idée de regarder les options que vous avez avant de faire votre choix. Par exemple, il y a plusieurs façons de poursuivre une carrière en musique : si la performance n’est pas pour vous, vous pouvez devenir un professeur de musique, un compositeur, un arrangeur, et bien plus encore. Assurez-vous d’avoir une ligne directrice, il est toujours bon de garder vos options ouvertes. Cela étant dit, l’aspect pratique dépend complètement de l’individu – et si vous aimez vraiment ce que vous faites et que vous êtes prêt à travailler fort, absolument rien ne vous empêchera d’atteindre le sommet.

Quand les gens se réunissent pour parler, ils en apprennent souvent beaucoup les uns sur les autres. Lors de réunions familiales, les gens peuvent en apprendre sur ce que leurs cousins, tantes et oncles font et comment vont leurs vies. Lors de soirées, les amis peuvent en apprendre plus leurs amis et sur d’autres personnes qu’ils connaissent. Qu’arrive-t-il quand un chercheur d’emploi et des gens d’affaires se réunissent? À travers un processus appelé le réseautage, les gens peuvent se connecter entre eux d’une façon bénéfique qui peut amener la réussite.

Qu’est-ce que le mot  « réseau » signifie pour vous? Si vous travaillez avec des ordinateurs, vous savez probablement que les réseaux, dans ce domaine, se basent sur les connaissances. C’est la même chose pour les affaires et la recherche d’emploi, sauf que ce genre de réseautage implique des personnes au lieu d’impliquer des machines. Quand les gens ont besoin de quelque chose, ils peuvent se connecter à des gens qui ont ce qu’ils veulent. Une personne qui a besoin d’un emploi, par exemple, peut entrer en contact avec quelqu’un qui se cherche des employés. Quelqu’un qui a quelque chose à vendre peut entrer en contact avec quelqu’un qui veut l’acheter. Pour certaines personnes, ces genres de contacts peuvent faire toute la différence entre la réussite et l’échec.

Le réseautage peut prendre plusieurs formes. Parfois, ça peut être aussi simple que de parler à des amis et à des membres de sa famille au sujet d’un produit ou d’un besoin. Ça peut impliquer de parler à des gens sur la rue en distribuant des cartes d’affaires. Souvent, cependant, les agences de placement et les centres d’affaires ont des évènements de réseautage plus formels afin que les gens puissent se réunir et se rencontrer.

Supposez que vous avec un commerce où vous vendez des cartes de souhait. Vous amènerez peut-être quelques unes de vos cartes lors d’une événement ou d’un spectacle afin que les gens puissent voir exactement ce qu’ils peuvent vous acheter. Et si vous êtes un étudiant du secondaire et n’êtes pas certain de la direction que vous voulez prendre après vos études? En allant faire du réseautage dans des foires d’emploi, vous serez peut-être capables de trouver une carrière qui vous correspond et choisir la voie académique qui y mènera. Le réseautage peut vous aider à atteindre vos objectifs.

Normalement, le réseautage implique de rencontrer des gens en personne et de leur parler, ce qui peut être difficile pour certaines personnes. Comment les gens peuvent-ils entrer en contact les uns avec les autres s’ils trouvent difficile de parler avec des étrangers ou de s’expliquer? Certaines des techniques de réseautage de base peuvent aider les gens qui ne sont pas naturellement bavards. La préparation est très importante pour quiconque veut se construire un réseau de contacts. Avoir des cartes d’affaires à distribuer, même si elles ne comportent qu’un nom et une adresse e-mail, peut être une bonne façon de ne pas se faire oublier.

J’ai toujours été quelqu’un désireux de s’impliquer. Les études sont extrêmement importantes pour moi, mais en entrant à l’école secondaire j’ai commencé à réaliser à quel point il était important d’étendre mon apprentissage au-delà de la salle de cours. À travers les années, j’ai été dans un groupe de musique, un orchestre, un chœur, le club de l’album de finissants, le journal, un modèle de l’ONU, j’ai essayé le tutorat, entre autres choses. À travers ce processus, j’ai trouvé des choses qui ont vraiment marché, pour moi. Vous pouvez participer à tellement de choses dans votre communauté scolaire. D’après mon expérience personnelle, prendre part à ces activités parascolaires sera l’un des aspects les plus importants et gratifiants de votre carrière éducative.

Les activités parascolaires sont une façon amusante de connecter avec des gens qui partagent vos intérêts. Que vous aimiez courir, ou tisser des liens autour des composantes moléculaires, non seulement vous apprenez, vous vous exprimez et vous vous amusez – mais vous le faites avec des gens qui vous ressemblent. Vous trouverez peut-être qu’il est assez facile de se faire des amis quand on a autant de points en commun avec les gens nous entourent. Souvent, vous vous entendez si bien avec ces gens que votre amitié continue bien longtemps après que le club auquel vous appartenez ne touche à sa fin.

Il est toujours important de se concentrer sur les études, mais si vous recherchez une expérience équilibrée et amusante au-delà de votre éducation, vous devez absolument faire de la place aux activités parascolaires dans votre horaire. Un club académique est une excellente façon d’étendre vos connaissances et en apprendre sur les gens qui vous entourent. Et même si ce n’est pas directement lié avec ce que vous étudiez à l’école, tout club peut servir en tant qu’excellente manière de soulager votre stress – sans mentionner le fait que vous pourrez y apprendre des compétences précieuses, telles que comment penser de façon créative ou comment bien travailler en équipe.

Mis part les compétences que vous acquérez tout au long du chemin, les clubs vous donnent aussi la chance de vous démarquer face aux personnes qui sont en charge, que ce soit des professeurs ou des étudiants plus vieux. C’est pourquoi il est essentiel de s’impliquer dans les activités parascolaires dès le départ, si vous y restez assez longtemps, vous commencerez à vous faire une place dans les rangs. Les positions de leadership sont difficiles à obtenir, mais elles en valent la peine. Si vous travaillez fort, la récompense peut être plus gratifiante que vous ne l’imaginez, incluant un extraordinaire sens de la responsabilité, le respect de vos pairs et souvent, une mention impressionnante dans votre CV. Comme vous pouvez le voir, le fait se simplement tremper dans l’activité parascolaire peut devenir un atout dans la vraie vie.

Je m’en vais à l’université l’année prochaine, où je prévois définitivement de faire des activités parascolaires l’une de mes priorités. Je sais pertinemment que les compétences que j’ai obtenues à travers mon implication me seront utiles dans l’avenir, et me faire un chemin à travers des positions de leadership dans ces domaines m’a donné la confiance dont j’Ai besoin pour réussir. Ayez de l’initiative : regardez ce qui se passe dans votre communauté scolaire. Impliquez vous dans ce qui vous intéresse et je vous garantis que cela en vaudra la peine.

Il ya plus à des métiers que vous pensez – voici d’autres emplois qui font partie de l’industrie du commerce. Voir si on se sent bon pour vous! Cliquez sur le lien pour voir plus d’informations sur certains métiers de Service Canada, et vérifier chaque mois, nous vous proposons des profils de certains de ces carrières passionnantes ici JobsPeopleDo.com.

Secteur de la construction
-Finisseur ou finisseuse de béton
-Opérateur ou Opératrice de Pompe à béton
–Électricien ou électricienne (secteurs domestique et rural)
-Technicien ou technicienne de parements extérieurs isolants
-Travailleur ou travailleuse en décontamination
–Poseur ou poseuse de matériaux isolants
–Conducteur ou conductrice d’équipement lourd : bouteur
–Conducteur ou conductrice d’équipement lourd : excavatrice
–Conducteur ou conductrice d’équipement lourd : tracto-pelle rétrocaveuse
–Ouvrier ou ouvrière de construction
–Peintre – décorateur ou peintre – décoratrice (secteur industriel)
-Monteur ou monteuse de béton préfabriqué
–Finisseur ou finisseuse de béton préfabriqué
–Maçon ou maçonne d’ouvrages en briques réfractaires
–Mécanicien ou mécanicienne en systèmes de climatisation résidentiels
-Poseur ou poseuse de tôles pour systèmes résidentiels (petits immeubles)
–Maçon ou maçonne en restauration

Secteur industriel
–Mécanicien ou mécanicienne de roulements
–Forgeron ou forgeronne
-Programmeur ou programmeuse en commande numérique (CNC)
-Technicien ou technicienne en structures composites
-Concepteur ou conceptrice de matrices
–Dessinateur ou dessinatrice – conception mécanique
-Dessinateur ou dessinatrice – conception de moules en plastique
-Dessinateur ou dessinatrice – conception d’outils et de matrices
-Préparateur ou préparatrice de commandes électriques (machines)
-Électricien ou électricienne en entretien des signaux (TTC)
-Mécanicien ou mécanicienne d’appareils de levage
-Technicien ou technicienne en électricité pour l’industrie du spectacle
-Mécanicien ou mécanicienne d’entretien de bâtiment
-Technicien ou technicienne en systèmes de bâtiment
-Ajusteur-assembleur ou ajusteuse-assembleuse (ensemble moteur)
-Mécanicien ou mécanicienne en hydraulique/pneumatique
-Monteur ou monteuse de systèmes de lignes aériennes de contact pour le transport léger sur rail
-Serrurier ou serrurière
-Constructeur et intégrateur ou constructrice et intégratrice de machines-outils
–Concepteur ou conceptrice de moules
–Finisseur ou finisseuse de moules et de matrices
-Confectionneur ou confectionneuse de moules
-Fabricant ou fabricante de prismes et de lentilles de précision
-Mécanicien ou mécanicienne de machines à emballer
–Modeleur ou modeleuse
–Tôlier ou tôlière de précision
–Soudeur ou soudeuse sur appareils sous pression
–Opérateur ou opératrice de procédés industriels (secteur de la transformation des aliments)
-Opérateur ou opératrice de procédés industriels (secteur de l’énergie)
-Opérateur ou opératrice de procédés industriels (raffinerie, procédés chimiques et liquides)
-Opérateur de procédés industriels (produits du bois)
-Installateur ou installatrice de systèmes de pompage
-Technicien ou technicienne de wagons de chemin de fer
-Technicien ou technicienne de l’instrumentation et des relais
-Affûteur/tourneur ou affûteuse/tourneuse de cylindres
-Affûteur/ajusteur ou affûteuse/ajusteuse de scies
-Mécanicien ou mécanicienne de remontées mécaniques
–Dynamiteur ou dynamiteuse –exploitation à ciel ouvert
-Assembleur ou assembleuse d’éléments de surface
-Technicien ou technicienne de pellicules minces
-Affûteur ou affûteuse d’outils
-Inspecteur ou inspectrice d’outils et d’appareils de contrôle
-Confectionneur ou confectionneuse d’outillage
–Conducteur ou conductrice de semi-remorques commerciales
–Foreur ou foreuse de puits d’eau

Secteur Power Motive
-Technicien ou technicienne spécialiste des freins et du réglage de la géométrie des roues
–Réparateur ou réparatrice de carrosseries automobiles
-Technicien ou technicienne d’accessoires électroniques d’automobile
-Technicien ou technicienne de glaces de véhicule automobile
-Technicien ou technicienne de moteurs marins
-Usineur ou usineuse de pièces (véhicule moteur)
-Technicien ou technicienne de chariots élévateurs
-Technicien ou technicienne de petits moteurs
-Mécanicien ou mécanicienne de pneus, de roues et de jantes
–Technicien ou technicienne de boîtes de vitesses
–Technicien ou technicienne d’équipement de gazon

Secteur des services
-Praticienne ou praticien du développement de l’enfant autochtone
-Agriculture – soigneur ou soigneuse de troupeaux laitiers
-Agriculture – fructiculteur ou fructicultrice
–Agriculture – porcher ou porchère
-Arboriste
–Boulanger ou boulangère
–Chef
–Assistant social ou assistante sociale auprès des jeunes
-Praticienne ou praticien du développement de l’enfant
–Cuisinier ou cuisinière
-Intervenant ou intervenante en services à l’intégration
–Aide-enseignant ou aide-enseignante
–Technicien ou technicienne d’entretien d’appareils électroniques
–Sertisseur/orfèvre ou sertisseuse/orfèvre
-Vendeur ou vendeuse au détail de quincaillerie, de bois d’œuvre et de matériaux de construction
-Palefrenier ou palefrenière -Sellier-harnacheur ou sellière-harnacheuse
-Technicien ou technicienne en technologie de l’information – matériel
-Technicien ou technicienne en technologie de l’information – réseau
–Cuisinier ou cuisinière d’établissement
-Agent ou agente du service à la clientèle – centre de contact en technologie de l’information
-Agent ou agente des ventes – centre de contact en technologie de l’information
-Agent ou agente du soutien technique – centre de contact en technologie de l’information
-Fabricant ou fabricante en micro-électronique
-Artisan ou artisane autochtone
-Spécialiste de câblage de réseaux
-Technicien ou technicienne d’installation de piscines et de bains à remous
-Technicien ou technicienne d’entretien de piscines et de bains à remous
–Découpeur ou découpeuse de viande au détail
-Sellerie
–Coordonnateur ou coordonnatrice d’événements spéciaux
-Arboriste de services publics

Comme tu le sais, tous les étudiants du secondaire ont besoin de 40 heures de service communautaire afin de graduer. Sers-toi de l’information ci-dessous pour découvrir comment mettre à profit tes 40 heures de la meilleure des manières.

Pour trouver un centre d’action bénévole près de chez vous, cliquez ici.

Beaucoup de centres d’action bénévole sont des OSBL indépendants, mais d’autres font partie de Centraide, d’un Centre d’information et de référence ou des services municipaux. Malgré quelques variantes, tous ont en commun ces quatre objectifs :

– Promouvoir le bénévolat

– Renforcer la capacité des organismes à mobiliser les bénévoles

– Faire le lien entre des personnes et des occasions de bénévolat

– Fournir de l’orientation sur les enjeux liés au bénévolat et à la participation citoyenne

Si vous désirez devenir bénévole, votre centre d’action bénévole local est là pour vous suggérer les possibilités. Il dispose peut-être d’une base de données sur les ouvertures qui s’offrent ou il peut vous recommander directement à l’un de ses organismes affiliés.

Si vous êtes un organisme, votre centre d’action bénévole peut vous proposer des ateliers sur la participation bénévole, afficher vos demandes dans sa base de données ou vous aider à échanger avec d’autres organismes de bénévoles.

Les centres d’action bénévole participent à beaucoup d’autres activités, par exemple, pour n’en nommer que quelques-unes : gestion de projet pour les bénévoles soutenus par l’entreprise, diverses initiatives d’apprentissage dans la communauté, gestion de ressources bénévoles pour programmes et projets variés, recherche, programmes communautaires de leadership et dialogues sur les politiques publiques.

Bénévoles Canada travaille en partenarial avec le Réseau canadien de centres d’action bénévole, qui comprend des centres de bénévoles locaux et des associations provinciales de centres d’action bénévole soucieux de renforcer le bénévolat et la participation citoyenne.

L’Association des agents financiers autochtones du Canada (AFOA) a pour vocation d’aider les Autochtones à atteindre les normes d’excellence les plus élevées en matière de gestion des finances. Les initiatives de l’association qui visent à développer des prix et des bourses d’études sont un exemple de cet engagement.

Voir le lien ci-dessous pour se renseigner sur les bourses d’études :
http://www.metisnation.org/programs/education–training/education/bursaries–scholarships

Le Plan d’action économique de 2014 propose de créer le prêt canadien aux apprentis en élargissant le Programme canadien de prêts aux étudiants afin de donner accès aux apprentis inscrits dans un métier désigné Sceau rouge à une enveloppe de prêts sans intérêt de plus de 100 millions de dollars chaque année.

Les apprentis dans les métiers spécialisés acquièrent la plus grande partie (de 80 % à 85 %) de leur apprentissage dans le cadre d’emplois rémunérés en milieu de travail. Ils doivent également suivre une formation technique pendant de courtes périodes allant de six à huit semaines chaque année. Les apprentis peuvent devoir engager des coûts importants pour mener à terme ces périodes de formation technique exigées par leur programme, ce qui comprend des droits de scolarité, le coût des outils et du matériel, les frais de subsistance et les revenus auxquels ils renoncent. Ces coûts peuvent être particulièrement élevés pour les apprentis qui souhaitent achever leur formation après avoir passé un certain nombre d’années à travailler, tout en faisant vivre leur famille.

Le Plan d’action économique de 2014 prévoit la création du prêt canadien aux apprentis, qui offrira des prêts sans intérêt aux apprentis inscrits pour les aider à payer leur formation. Le prêt canadien aux apprentis permettra à davantage d’apprentis d’achever leur formation et encouragera davantage de Canadiens à envisager une carrière dans un métier spécialisé.

Les apprentis inscrits à leur première formation d’apprentis dans un métier désigné Sceau rouge pourront demander des prêts sans intérêt d’au plus 4 000 $ par période de formation technique. L’intérêt sur les prêts canadiens aux apprentis commencera à courir uniquement lorsque le bénéficiaire aura mené à terme son programme de formation d’apprentis ou qu’il y aura mis fin, et le remboursement de ces prêts ne commencera qu’après ce moment. Au moins 26 000 apprentis par année devraient demander des prêts dont la valeur dépassera 100 millions de dollars. Le coût net estimatif de ces prêts pour le gouvernement s’établirait à 25,2 millions sur deux ans et à 15,2 millions par année par la suite.